La necesidad de proteger

Los últimos datos del INE indican que el 94,1% de los niños de 10 a 15 años son usuarios de un ordenador, el 82,2% utiliza internet y el 65,8% dispone de teléfono móvil. Si además tenemos en cuenta que los jóvenes de 14 a 22 años suelen utilizar habitualmente las redes sociales, es innegable la necesidad de proporcionar las herramientas necesarias para que todo esto ocurra en un entorno en el que los menores estén protegidos de los riesgos que implica el uso de las TIC.

De hecho, el secretario de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información, Francisco Ros, explicó en su intervención que en España el uso de internet muestra un mayor porcentaje entre la población joven y supera al de la Unión Europea hasta los 44 años de edad. Por esta razón, Ros señaló que las tecnologías constituyen “una seña de identidad generacional” y tanto internet como la telefonía móvil están firmemente asentadas en el ámbito social y educativo de los jóvenes y menores, por lo que el Gobierno tiene la responsabilidad de poner los medios y recursos para que los menores hagan un uso “práctico y fiable” de las TIC. “Tenemos que aprender a convivir con estas tecnologías y dirigir en la línea adecuada a los niños y jóvenes. Éste es uno de los objetivos del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y red.es, con el portal www.chaval.es y con jornadas y acciones de sensibilización que ofrecen consejos, recomendaciones y oportunidades de reconocimiento e interacción”.

En esta jornada también intervino la secretaria de Estado de Política Social, Amparo Valcarce, que resaltó el papel de internet como herramienta que facilita los derechos, aunque presente riesgos, y Félix Angulo, catedrático de Didáctica de la Universidad de Cádiz, que abogó por acercar las prácticas escolares tradicionales a las digitales , marcadas por las posibilidades que ofrecen las TIC.


Declaraciones

• Sebastián Muriel, director de Red.es: “Además de las modas en el vestir o en el habla, hay un elemento que se ha convertido en seña identificativa de nuestros jóvenes y es el uso que hacen de las Nuevas Tecnologías –messenger, chat, sms, descargas de música, vídeos...–, sobre los que pivota buena parte de las actividades y actitudes cotidianas de un adolescente en la España de hoy”. Por eso, Red.es trabaja “para contribuir a la protección de los derechos de la infancia y que los más jóvenes se eduquen en el uso responsable y útil de las TIC”.

• Artemi Rallo, director de la Agencia Española de Protección de Datos, destacó la importancia de la protección de los niños y adolescentes en la Red, y especialmente en las redes sociales, ya que “desconocen la forma de controlar su información personal, ni cómo identificar los riesgos para su privacidad”. Por ello, reclamó “un compromiso de todas las administraciones con competencia educativa, para que la Educación sobre protección de datos y sobre internet se incorpore a los planes de estudios”.